Por Rebeca Luisy
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) de Goiás emitiu orientações às escolas da rede estadual para mitigar os efeitos do aquecimento previsto com a intensificação do fenômeno El Niño no segundo semestre de 2026. As medidas recomendadas visam proteger a saúde de estudantes e servidores por meio de ajustes na rotina escolar, priorizando hidratação, ventilação adequada das dependências e adequação das atividades pedagógicas às condições climáticas.
Entre as diretrizes, a Seduc destaca a flexibilização das aulas de Educação Física, propondo que, sempre que possível, sejam realizadas em locais cobertos ou em horários com menor incidência solar, e que se evite esforço físico intenso entre 10h e 16h. Os responsáveis pelas unidades devem monitorar constantemente a temperatura e interromper atividades externas quando houver risco à integridade dos participantes, adotando alternativas como aulas teóricas ou exercícios leves em ambientes ventilados.
No ambiente das salas de aula, a orientação inclui o uso dos recursos de climatização disponíveis — ventiladores e ar‑condicionado —, manutenção de portas e janelas abertas para circulação de ar e concessão de pausas regulares para hidratação. Recomenda‑se ainda estimular o consumo de água, permitir vestimenta escolar mais leve quando compatível com a segurança e reforçar atenção a crianças, adolescentes e pessoas com condições crônicas, grupos mais vulneráveis aos efeitos do calor excessivo.
A Seduc também orienta as equipes escolares a estabelecer procedimentos de resposta a sinais de desidratação ou mal‑estar — tontura, náusea, fraqueza, confusão mental ou perda de consciência —, com encaminhamento imediato ao atendimento médico quando necessário. A comunicação com famílias é indicada para informar sobre as medidas adotadas e sobre cuidados domiciliares, como oferta de líquidos e limitação de exposição direta ao sol nos horários de maior calor.
Por fim, a secretaria recomenda que as unidades adequem calendários e horários de atividades extraclasse conforme as condições locais e mantenham registro das ações implementadas, a fim de avaliar eficácia e orientar ajustes. A medida pretende conciliar a continuidade do processo educativo com a proteção à saúde pública em um período de maior risco térmico.
