Da redação
A continuidade do Programa de Descentralização Administrativa e Financeira (PDAF) nas escolas públicas do Distrito Federal foi tema de uma audiência pública na Câmara Legislativa, realizada na tarde desta segunda-feira (16). O debate contou com a participação de representantes da comunidade escolar e teve como foco o uso dos recursos do programa, que permite maior autonomia às instituições de ensino na gestão financeira.
Durante o encontro, foi destacado o questionamento do Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) sobre a aplicação de recursos do PDAF em obras e serviços de engenharia nas escolas. A recomendação do MPDFT gerou discussão sobre a legalidade e a eficácia do uso desses fundos em melhorias estruturais, como reformas e construções dentro das unidades escolares.
Em defesa do programa, representantes da comunidade escolar e parlamentares citaram exemplos de melhorias significativas promovidas pelo PDAF. Foram mencionadas obras como a construção de quadras de esportes, reformas em cozinhas, banheiros e demais ambientes escolares, que impactaram diretamente a qualidade de vida de alunos e profissionais da educação.
A comunidade escolar reforçou a importância de manter o PDAF como uma ferramenta de gestão essencial para atender às demandas locais com agilidade. “O programa tem sido fundamental para resolver problemas que impactam diretamente o dia a dia dos estudantes”, destacou um dos participantes da audiência.
O debate segue em aberto, com a promessa de que novas reuniões serão realizadas para discutir ajustes e melhorias na aplicação do programa, visando atender às recomendações do MPDFT sem prejudicar o desenvolvimento das escolas públicas do DF.
