Por Rebeca Luisy
Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Inep, colocam Goiás em destaque nacional: sete escolas da rede estadual figuram entre as dez melhores instituições públicas de Ensino Médio do Brasil. O desempenho estadual também se traduz em um marco histórico: a nota média do Ensino Médio alcançou 5,0, a maior já registrada pelo estado, bem acima da média nacional de 4,3 e apenas 0,1 ponto atrás do líder Paraná.
No ranking de escolas, o CEPI Brasil Ramos Caiado, de Araguapaz, obteve a segunda colocação nacional com nota 7,9, seguido pelo Colégio Estadual Doutor José Balduíno de Souza, de Formosa (7,8). Outras unidades goianas que integraram a lista de excelência foram o CEPI Santa Terezinha, de Itapaci (7,6); o Colégio Estadual da Polícia Militar de Goiás Madre Germana, de Aparecida de Goiânia (7,6); o CEPI Presidente Castelo Branco, de Bonfinópolis (7,6); o Colégio Estadual de Educação do Campo Arthur Ribeiro de Magalhães Filho, de Formosa (7,6); e o CEPI Frederico Bernardes Rabelo, de São João d’Aliança (7,5). A presença majoritária de escolas goianas confirma a força da rede estadual no Ensino Médio.
O avanço de Goiás no Ideb do Ensino Médio é notável quando observado em perspectiva temporal: a nota de 5,0 representa um salto de 0,7 ponto em relação a 2017, quando o estado marcou 4,3, e um acréscimo de 0,2 ponto em relação à edição de 2023. A avaliação considera tanto o ensino médio regular quanto o integrado à educação profissional, o que indica evolução tanto em apropriação de conteúdos como na infraestrutura e nas práticas pedagógicas adotadas pelas escolas.
Além do Ensino Médio, os anos finais do Ensino Fundamental também mostraram desempenho superior à média nacional. A rede pública estadual de Goiás obteve Ideb 5,6 nessa etapa, contra 5,0 da média brasileira, posicionando o estado entre os melhores do país ao lado de unidades como o Ceará; o Paraná liderou com 5,8. Esses resultados sinalizam avanços contínuos nas políticas educacionais e nos esforços por melhoria da qualidade do ensino em diferentes níveis.
Especialistas e gestores ouvidos destacam que os números refletem investimentos em formação de docentes, programas de apoio pedagógico, reforço na gestão escolar e ações voltadas à permanência e ao desempenho dos estudantes. Para detalhes sobre a metodologia e a lista completa de resultados, o MEC e o Inep disponibilizam os relatórios oficiais, que servem de base para o planejamento das próximas etapas de políticas públicas educacionais.
